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第二十一章趁火打劫(3 / 9)

,在这片资讯沙漠中,唯独提到了觉志尖港的名称与理想国的建国有关,是教皇为了纪念建国的艰辛所特别指定的名称,至於教皇为何取这个名称,由来为何,查询後仍是一片空白,毫无所悉。

事实是,历史完全是属於胜利者的,书写历史者,甘为政治服务,拜服在理想的巨人之下,为权势效犬马之劳,这是有历史书写记录以来,亘古不变的铁则!

图书馆外绿树成荫,鸟语中,蝴蝶飞舞、蚱蜢蹦跳,绿荫下草皮上,三三两两的无忧少年,或野餐或嘻闹,逐乐不休。若g男nv移至湖心上泛舟,随波逐流任意东西,彼此探寻ai的秘密,这个世界没有忧愁,没有冬霜,有的只是无止尽的春天,快乐俯拾即是,理想也不必寻找,呼之即来。

打开窗户,微风吹来夹杂着淡淡的紫花香,丽塔倦了,倚在图书馆的窗台上,远望蓝天上的朵朵白云,她心想,“如果眼前的一切美好、虚拟与幻想不会改变的话,何不永远活在虚拟幻想之中,我为什麽一定要打开这个潘朵拉的盒子,去夺走他人做梦的权利”

“丽塔、丽塔”

有人在叫唤着她的名字,她不禁朝声源望去,是陈悬,她的导师,不知为何,丽塔觉得陈老师好像特别关心自己,该是自己的错觉?还是缺乏母ai渴求母ai的关系?丽塔不清楚也不愿承认自己感伤,她只知道母亲过世许久,自己既想念又埋怨她,埋怨为什麽母亲要那麽早离世,“如果母亲现在还活着,该有多好。”丽塔常常这样想,纵使事实摆在眼前,si者无法复生。

“丽塔”陈悬以为丽塔没听到,继续唤着她的名字。

丽塔回过神来,装作没听到,刷地将窗户关上,别过头去,拒绝与陈悬眼神交流,“我已经长大了,我才不需要另一个母亲。”她心想。

“丽塔,你怎麽了,发生什麽事了吗?”陈悬进入图书馆缓缓走近丽塔,轻轻挪动了椅子,坐在丽塔的身旁,在图书馆内低声说话。

“没事。”

“自从你转学过来後,除了宇宙测绘和零件拼接这两门功课外,其他学科都没有跟上同学,跟同学也没什麽互动,老师感觉你也不快乐,到底发生什麽事?如果你愿意的话,可以跟老师说”

“没有不快乐。”丽塔不愿说,她拒绝老师的关心。

“这样好了,放学後,老师会到你家,帮你温习功课,好让你跟上同学的进度,就这样喔~”

“我”

丽塔想拒绝,却不知如何开口,正当犹豫不决时,老师已起身离去,弹指间,陈悬灭了踪影,退出了虚拟实境,丽塔轻轻吐了一口气,只得暂时接受老师的好意,随即她也登出,脱离了无限美好的虚拟实境,回到满布w染的现实世界。

陈悬关心丽塔确实出於善意,可能与瑞秋的托付有关,没有妈妈的孩子,总是引人心疼,但也有属於自己的谋划,做为不能曝露身份的地下反抗军,她必须秘密联络同志,以求再起,志坚无疑被她归入其中一员,虽然志坚迟迟未表态是否加入反抗军,但陈悬相信终有一天,她一定可以说服他,因为志坚身上有一gu不驯,又令人感到信任与服从的气质,简单来说就是领袖的特质。

如果以导师的身份与志坚接触,无疑是最为安全稳妥,无可怀疑的手段。

约定的时间内,陈悬来到了志坚家,为丽塔加强课业,志坚目前不在,小公寓里仅有陈悬和丽塔两人,温习课业约一个小时後,丽塔突然抛出一个问题,让陈悬大感意外。

“老师,请问理想国是如何建立的?”

“理想国是由最高理想人格者,教皇领导受压迫的人民,去解放更多被压迫的人民,一呼百应下建立起来的。”这是官方说法,作为专责教育的老师,连想都不必想,直接照搬官方说话,这是一贯安全的作法。

“谁在压迫谁?”

“据历史看来,教皇解放的民众就是被压迫的一群人,至於是谁在压迫,历史没有记录。”

“哼,历史和你们大人说的全是谎话,我恨这个国家,理想是天底下最大的笑话”

出乎陈悬意料之外,让她大吃一惊,看着丽塔良久,她苦劝说,“丽塔防人之心不可无,别忘了你每周还得去导告所进行自我批判,万一被人叛读出来这些逆国的言论,你可能会被叛反理想罪,後果不堪设想。”

“该怎样就怎样吧,反正我已经厌倦活在都是谎言的世界。”

陈悬心中推敲,“丽塔是受了她父亲的影响吗?nv儿看来b父亲更具有挑战威权的x格,但缺少了点沉稳和谨慎,这样很容易就断送了x命,看来得好好教她才是。”

反抗威权前,须做好充足的准备,第一步要知道如何辨认威权,因为许多现代法西斯政权乃是假藉民主、进步之名,行独裁之实。

这样的课用不上为洗脑专门编修的课本,陈悬把丽塔面前的投影式课本阖上,开始为她上人生第一堂,她真正想教的课。

“丽塔,你大可以探究你所怀疑的一切,但是要谨言慎行,尤其不要轻易说出口

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